2018-2019学年苏教版必修四 白发的期盼 教案(1)
2018-2019学年苏教版必修四 白发的期盼 教案(1)第2页

象敞开心扉,坦诚交流。对话自然,贴合主题,没有念稿子、演戏的痕迹,产生了极强的听觉感染力。记者的提问也在拉家常式的对话中展开,看似随意却精于设计,在采访"大学生"一节中表现得尤为突出。

五、写作特点:

① 选材全面,提示问题深刻

这篇广播稿采用调查采访的方式提醒人们,老年人的精神需求不容忽视。老年人对这方面的被忽视感受直接且强烈,所以作者先调查采访几位几位有代表性的老人,从几位老人退休的生活方式、情景中让人明确这一问题要引起我们高度重视;中年人是忽视这一问题的主要人群,所以作者又采访了这类人,找到了忽视这一问题的主要原因。而忽视这一问题的现象有加剧的倾向,这主要表现在青年人身上,所以作者又采访了青年人。老中青三代人所呈现出的都是表象,对这一问题的深入思考则又从穿插文中的对几位专家采访中表达出来。全文如同一篇结构谨严、材料丰富、说理生动而深刻的议论文。提出问题生动形象,分析问题全面、揭示问题深刻。

② 提问自然合理,能将提问变成将问题引向深入的线索;转场自然合理。

③ 在生活真实中讨论问题,能以情动人。

老年人的空虚孤僻,中年人的繁忙忽视,青年人的意识淡薄,作者从具体事实出发,个中情景,真切动人。

板书设计:

老年人:需要精神赡养。

白发的期盼 中年人:工作太忙,有时无暇顾及老年人的精神需求。

青年人:意识淡薄,忽视老人的精神需求。

【课外拓展】

访谈要注意的问题

第一、 提问必须有明确的意图和目的。

第二、 问题要准确具体。

第三、 问题要简洁口语化。