五、探究成果交流共享

在此环节将各组同学的结论交流共享，形成统一观点。将一组和二组同学的U、I、L、R、S、1/S等数据由老师输入电脑、利用Excel表格在投影上现场形成图像。从而得出R、

R，进而总结R，要得到等式，则必须加比例系数K，即R=K,另外角度，可以从理论上分析论证这个关系。（投影）

(一)归纳总结得出电阻定律：导体的电阻R跟它的长度L成正比，跟它的横截面积S成反比。

表达式：

（二）电阻率

1、电阻率越大 ，表明在相同长度、相同横截面积的情况下 ，导体的电阻越大 。

2、物理意义：电阻率是反映材料导电性能的物理量。

3、公式： 推出

4、单位：欧·米（Ω·m)

5、电阻与材料的关系

几种导体材料的电阻率(观察表格课本P58)，你能从表中看出哪些信息：

1、________________________________

2、________________________________

3、________________________________

练习：（课本P58思考与讨论）

（三）电阻与温度的关系。（温度升高，电阻增大）由学生说出

（四）由信息组的同学分享查阅的热敏电阻简介、超导现象、 中国超导技术

六、课堂小结（投影）

课后作业：课本59页1、2、3、4