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育才小学集体备课教学设计方案
学科 数学 主备教师 张芳 辅备教师 五数组教师 授课时间 课题 位置(在方格纸上用数对确定物体的位置) 课型 练习 第几课时 2
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
理解方格纸上数对的含义。
过 程
与方法 结合方格纸用数对来确定物体的位置，能依据给定的数对在方格纸上确定位置。
情感态度
与价值观 在确定位置的过程中，增强学生解决实际问题的能力，提高应用意识。
教学重点 与
难点
教学重点：掌握在方格纸上用数对确定物体的位置。
教学难点：正确描述物体所在的位置。
教具学具 师：多媒体。生：方格纸。
教学方法与手段
自主探索，合作交流。
使用教材的构想
能将实际生活中的实物抽象出来，在方格纸中准确表达它的位置