第三单元 产业活动与地理环境

第三节 旅游业与地理活动

本节教材分析

课程标准虽然没有明确要求，但从本单元主题"产业活动与地理环境"结构的完整性考虑，第一、第二节分别阐述了第一、二产业与地理环境的关系，第三节以旅游业作为第三产业的典型案例，使学生对产业活动与地理环境的关系的认识更加全面。

本节内容围绕"旅游业与地理环境"，主要从两方面展开：一是通过介绍影响旅游业发展的因素，阐述地理环境对旅游业发展的影响；二是通过介绍旅游业与景区建设对地理环境的影响，阐明旅游业对地理环境的影响，从而使学生辩证地认识旅游业与地理环境的关系，树立产业活动与地理环境协调发展的观点。

第一目"旅游业"主要介绍有关的基础知识，包括旅游业的概念、特点、分类技发眨旅游业的意义=作为铺垫性知识．在教学中不必展开。发展旅游业的意义和作用是多方面的，教材主要讲述了旅游业在促进经济发眨，增进文化交流和满足人们需求二方面的作用，教学中可引导学生结合实例加以分析。

第二目"影响旅游业发展的地理因素"，是本节的重点之一。要实现旅游业与地理环境的协调发展，就应该了解地理环境对旅游业发展的影响，这种影响是多方而的，教材主要介绍了自然地理环境、地区经济发展水平和市场距离、旅游资源的游览价值、旅游地位置及交通通达性、旅游地接待能力及环境承载量和稳定的社会环境，并据此确定旅游活动的规模，是保证旅游活动与地理环境协调发展的根本措施。通过结合热点，列举实例，使学生理解旅游业应与环境承载量相适应这一原理，是认识旅游业对地理环境的影响及旅游环境保护措施的基础，教学中可以适度加以突出。

第三目"旅游业发展对地理环境的影响"，是本节内容的总结，重点闸述两个方面：一是旅游业发展中产生的环境问题；二是旅游环境保护的措施，其目的是教育学生树立旅游业与地理环境的协调发展观。对旅游业发展中产生的环境问题应提醒学生注意旅游活动不仅产生污染物，而且还导致其他环境问题。旅游环境保护的措施是一个复杂的问题，教材中作了简单介绍，教学中不必展开或加深。

（一）三维目标

知识与技能目标

1.利用材料，说明旅游业的特点及其意义。

2.结合实例说明旅游业对地理环境的影响。

过程与方法目标

1.通过分析旅游业的特点、意义及其对地理环境的影响，形成获取知识的能力并把获取的信息运用于学习过程。

2.在学习中进一步形成利用材料，事例综合分析问题，表达自己见解的能力。

情感态度与价值观目标

　　1.激发兴趣和热情，通过与他人合作学习，形成正确的学习观。

　2.树立正确的经济观、发展观和环境观

（二）教学重点

　　1．旅游业促进经济发展的作用；

　　2．旅游业发展中产生的环境问题；

　　3．旅游环境的保护措施。

（三）教学难点

　　　旅游资源开发条件的评价

（四）教学建议

　　本节内容建议安排2课时。

对于旅游业，教学时应注意联系当地的实际。如果学校所在地是旅游区，可让学生谈