三、读读：齐读例5，理解题意

　　例5 解答下面的问题。

　（1）李老师开车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？

　（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？

四、议议：速度、时间和路程之间有什么关系？

1、探究 速度、时间和路程之间的关系（出示主题图）

　　1）根据信息，独立计算

80×2=160（千米）

225×10=2250（米）

2）找出速度、时间和路程之间的关系是怎样的？

3）学生根据算式写出关系式

问：你能发现速度、时间与 路程有什么关系吗？

4）总结数量关系式：

　　　　　速度×时间=路程

2、改变第一题，求速度？

　　李老师开车2小时行了160千米，她每小时行多少千米？

　　1）每位学生写出关系式

　　2）全班交流，展示自己的关系式

　　3）汇报结果

　　小组派代表汇报板书

3、改变第一题，求时间？

　　李老师开车速度是80千米/千米，她行160千米需要几小时？

　　1）每位学生写出关系式

　　2）全班交流，展示自己的关系式

　　3）汇报结果

　　小组派代表汇报板书

4、小结：速度×时间=路程

　 路程÷时间=速度

路程÷速度=时间

五、做做：

　　1、按要求改写

1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作（ ）