6、万年牢

教学目标

知识与技能

　　1、识记8个生字；

　　2、在不同的语境中理解课文出现的三次"万年牢"的含义。

过程与方法

　　1、培养学生独立阅读感知文意的能力；

　　2、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。

情感态度与价值观

　　了解课文内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。

学情分析

　　课文中的故事虽然发生在解放前，但是诚信、实在的道理却经久不衰、历久弥新，对学生极有教育意义。本课是自读课文，层次清晰、结构明确，学生在读的时候可以先初步感知课文大意，教师加以辅导就可以理解本课的重难点。

重点难点

教学重点

　　课文围绕糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事认真，实在的特点。

教学难点

"万年牢"共出现了三处，其各自的含义是什么？其三处的内在联系又是什么？

教学用具

多媒体

课时安排

一课时