达
标
检
测
1、比一比再组词。
竖（ ）钟（ ） 塞（ ）既（ ）起（ ）
坚（ ）针（ ） 寒（ ）即（ ）超（ ）
2、用词造句：
反复--
证明--
3、小练笔：试着写写生活中的小发现，把你发现的过程写出来。 语文课程标准指出教师要善于利用文本，充分挖掘教材的有利资源，填充"空白"的过程本身激越创造性思维的实际操作行为。 板书
设计 蝙蝠 嘴--→超声波
↑ 耳朵↙
启发
↑
雷达 天线--→无线电波
荧光屏↙
引导学生自主完成，然后汇报交流。 教学
反思
