3、情感目标

引导学生养成良好的饮食习惯，保持身体健康；培养学生的合作意识。

五、教学要点分析

1、教学重点

描述自己与他人身体不适的状况及原因。

2、教学难点

谈论自己与他人身体不适的状况及原因。

3、教学突破

编故事是学生非常喜爱的活动。在学生理解课文后，教师可引导学生发挥丰富的想象力，描述发生事情的及原因，然后将其编成合理的故事。

六、教学准备

多媒体课件，单词卡片, 录音机， sticker

七、教学流程与设计意图

Step 1. Warming- up

1.Greetings.

2. Chant.

Boys and girls,do you like singing chant? OK,Let's chant together.

师生一起拍手唱Unit1中的Chant.

We walked and walked, we talked and talked,we looked and looked,

We laughted and laughted,we played and played.

We danced and danced,we jumped and jumped,