7* 祖父的园子
学生预学案设计
课题 祖父的园子 姓 名 预学
目标 1.能借助工具书读读记记"蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动"等词。
2.能搜集有关作者的资料。
3.能流利地朗读课文,了解主要内容。 预学
内容 熟读
课文 1.标注自然段序号。
2.朗诵课文,读准字音,不添字、不漏字。 预习
字词 1.我能读准这些字词,注意加点字的读音。
蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 圆滚滚 一动不动
2.形近字组词。
3.找出文中ABB式的词语。
如:圆溜溜 ____________ ____________ ____________ ______________ ______________ ______________ 内容
感知 本文主要写的是( )的园子,园子里有树,有花,有菜,有( ),有( ),有( ),有( ),有风,有雨,还有太阳的光芒、云朵的影子,这是"我"( )的乐园。 资料搜集 1.著名作家茅盾称这本书是____________、____________、____________。
2.推荐你最喜欢的《呼兰河传》章节。
阅读质疑 通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。