教科版小学语文六年级下册能说会写《讲古代故事》教学设计
教科版小学语文六年级下册能说会写《讲古代故事》教学设计第2页

             五、 感悟体会,训练写作。

1、 鼓励学生弹出讲故事后的感想,共同摸索技巧。

2、 复习读后感的写法,针对印象最深的故事写读后感。

3、 不知研究型作业,推荐优秀故事篇目。

4、 教师总结。