自主探究二：理解课文内容。（ 12 分钟左右）

独学：

说一说：小男孩为什么来？小男孩为什么能进来？

画一画1：高尔基是怎样听从小男孩吩咐的？

画一画2：小男孩坐在地上哭了，高尔基是怎样说的？。

画一画3：小男孩跑了，高尔基喊些什么？用"△"画出高尔基说的话。

读一读：从课文的许多地方可以看出高尔基喜欢小男孩。

互学 议一议：小组成员交流自学成果。

群学：练习分角色有感情朗读课文，读出对话的不同语气体会高尔基对下一代的关心。

三、达标测评，拓展提升。（12分钟左右）

1.效果检测

近义词；突然（ ） 赶紧（ ）

经常（ ） 立刻（ ）

2拓展提升：连线

仔细 等待

　　认真 打量

　　耐心 教室

　　打扫 思索

板书设计