2018-2019学年人教版必修1 ATP的主要来源——细胞呼吸 教案
2018-2019学年人教版必修1 ATP的主要来源——细胞呼吸   教案第2页

(3)提高学生理解能力,培养较好思维能力

2、过程与方法

(1)通过本节课学习,理解细胞呼吸的过程并对有氧呼吸和无氧呼吸进行比较

(2)通过问题的探讨提高学生理解问题的能力

3、情感态度与价值观

(1)激励学生学习兴趣和勇于探索的科学精神

教学重点和难点:

教学重点:

1、有氧呼吸和无氧呼吸的过程及异同

教学难点:

1、有氧呼吸和无氧呼吸的过程及异同

教学实施程序:

导课:

前面我们学习了ATP,同学们想一想,ATP的合成需要哪些条件? 其中能量的来源有哪些?

展示动植物形成ATP 所需能量的来源,教师一学生起总结:ATP 的主要来源--细胞呼吸。那么什么是细胞呼吸?

学生阅读教材,并找出呼吸作用的概念。

让学生说出细胞呼吸概念,并一起复习线粒体的结构及其功能。

细胞呼吸有哪几种方式?

学生回答:有氧呼吸和无氧呼吸。

学习有氧呼吸

设置问题导读,引导学生注意有氧呼吸过程中的反应物和生成物以及能量变化。

在学生阅读基础上,展示并分步讲解有氧呼吸的三个阶段。

第一阶段:葡萄糖的初步分解(发生在细胞质的基质中)。在酶的催化作用下,-分子葡萄糖脱氢氧化成两分子丙酮酸,脱下少量的氢[H],释放少量的能量, 一部分能量散失,少量储存在ATP中。

第二阶段:丙酮酸的彻底分解(发生在线粒体基质中)。在酶的催化作用下,两分子丙酮酸氧化脱羧,分解生成二氧化碳和[H],释放出少量能量,一部分能量散失,少量储存在ATP中。

第三阶段:[H]和氧结合生成水,释放大量能量(发生在线粒体内膜上)。在酶的催化作用下,前两阶段产生的[H],与氧气结合生成水,同时释放大量的能量,生成较多的ATP。