八年级上册人教版语文《第20课:梦回繁华》教学设计教案免费下载
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  繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的,具有很高的历史价值和艺术价值。

  

步骤二 整体感知 走进文本

  1.本文围绕《清明上河图》,介绍了哪些方面的内容?

  【交流点拨】介绍这幅图的历史背景,画的作者,画卷的纵横,作品描绘的内容,画卷特点及历史价值等。

  2.读了本文,关于《清明上河图》你又有了哪些新的了解?

  【交流点拨】①我了解到了北宋时期,城市繁荣,文化生活,十分活跃,《清明上河图》便是反映这一时期城乡市井平民生活的一幅风俗画。②我了解到了画的作者张择端主要活动时期,籍贯,字,生平,爱好等。③我了解到了关于这幅图的画卷大小,描绘的具体内容,特点及价值等。

三:合作探究 生成能力

步骤三 文本精读 理清顺序

  细读课文第四段,作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的?采用了什么样的说明顺序?

  【交流点拨】①作者先介绍画面开卷处描绘的内容,按照由远及近的顺序具体逐一介绍,先介绍近郊风光,再介绍赶集的乡人,进入大道岔道上扫墓归来的权贵,最后介绍近处小路上的行旅。②然后再介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的船,忙碌的船工,顺水行驶的船,再介绍河上的拱桥结构、形状,桥的两端,最后详细介绍一艘准备驶过拱桥的巨大漕船,船夫呼喊,桥上呼应,行人围观,这一紧张的一幕。③最后介绍画卷后段描写的街道,先介绍街道房屋店铺,再介绍店铺经营品种,最后介绍各行各业及行人。画面内容虽纷繁复杂,但作者能够条理分明,层次清晰地呈现在我们面前,这还得益于作者采用了恰当的说明顺序。

  步骤四 品味语言 感受魅力

  再次浏览课文,看作者是怎样遣词造句的?本文的语言有什么特色?

  【交流点拨】本文的语言既平实准确又典雅生动。比如:①"张择端画的《清明上河图》绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米"--此句属于平实说明,通过列数字的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横。②"整个长卷犹如一部乐章......留下无尽的回味。"--此句语言典雅生动,采用打比方的说明方法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷疏密相间,错落有致的特点。③"疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭""摩肩接踵""络绎不绝"--文中有大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。

四:当堂演练 达成目标

步骤五 总结课文 拓展延伸

  课文以《梦回繁华》为题,介绍了《清明上河图》这一国宝级画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了我们对当时社会风貌的了解,激发了我们对古代生活丰富的想象,这幅长卷人物繁多,场景复杂,但作者把它介绍得条理分明,细腻具体,真是难能可贵,值得我们借鉴学习。

  《清明上河图》还有很多探究之处,例如,有学者认为这幅画有揭示社会问题,谏劝宁徽宗之意,表现了画家对国家命运的担忧,课外可以阅读《清明上河图的故事》一书,进一步了解这幅名画。

  【附:板书设计】

  梦回繁华说明顺序--开卷

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