教科版小学语文六年级上册《古诗三首》教案
教科版小学语文六年级上册《古诗三首》教案第4页

4、检查合作学习情况

①指名读

②汇报

  众鸟高飞尽,孤云独去闲

  众鸟:鸟儿们;高飞尽:都飞远了

  孤云:孤独的白云

  独去闲:独自飘来飘去悠闲自在

③小结:从这两句诗句中,你感受到了什么?

  前两句"众鸟高飞尽,孤云独去闲"状眼前之景,流露出孤独之感。天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。在诗人看来,世间万物都厌弃他,离他而去。"尽""孤""独""闲"等词,表现了诗人强烈的孤独感。这正是封建社会中许许多多有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫所共有的精神面貌。

④介绍背景:

   相看两不厌,只有敬亭山

  相看:对看;厌:满足只有"我"和敬亭山对看总不感到满足

  三、四两句"相看两不厌,只有敬亭山"用浪漫主义手法,将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞云去,诗人仍没有回去,也不想回去,他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着自己。他们之间不必说什么话,已达到了感情上的交流。"两不厌",表现了诗人与敬亭山感情上的投契。"只有",并不意味着太少,而是一种"人生得一知已足矣"的骄傲与满足。)

⑤指名完整叙述古诗概意:

⑥师小结:

(5)多诵读,悟诗情

三、学习《望洞庭》

 (一)、导入:

你学过哪些古诗?背给同学听。可适时引导到背一年四季的诗。下面我们来学习刘禹锡的一首描写秋天的诗《望洞庭》。

(二)、审题初读诗句。

对洞庭湖你了解了哪些资料?出示视频课件

指名读诗。明确应该站在哪吟诵呢?师范读。