课
堂
导
学
流
程
一、交流预习。（2分钟）
二、预习展示。（各小组展示，全班边展示边交流20分钟）
三、小组交流讨论：（8分钟）
探究怎样检验减法计算的结果？
教师点拨评价 预习时就将概念记熟练；
讨论的问题可以通过列举法得到答案。
达
标
测
试
1、做一做：教科书第28页。
359-136= 408-57=
2、比一比，看谁聪明。
525-276= 800-378= 503-364=
444-365= 821-652= 601-415=
