三环六步教学法二年级数学上册教案

整理和复习

主备教师 薛晓丽

教学内容：课本66页

教学目标：

1.通过整理和复习，进一步巩固乘法的含义，整理乘法口诀，

2.借助乘法口诀启发学生排列有规律的乘法口诀表。让学生体会尝试成功的快乐。

教学重点难点：

通过整理和复习，巩固乘法的含义，整理乘法口诀，提高解决用

乘法计算的问题的能力

教具准备：课件

教学过程：

　　一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　（1）同学们，这一单元我们学习了有关表内乘法的知识，它包括那些知识呢？

　　（2）学生独立思考并回答。

　　（3）教师根据学生的汇报，1-6的乘法口诀

　 二、自主学习 合作探究 （28分钟左右）

　　第一次自主学习，合作探究

　　独学:学生整理1-6的乘法口诀

互学

请学生仔细观察，找一找口诀表排列的规律。（大屏幕出示乘法口诀表）

群学

乘法口诀表的排列是有规律的，你们能借助乘法的口诀表的排列规律把1～6的乘法算式卡片摆出排列有规律的表吗？

教师小结：乘加乘减的算式都是先算乘法，然后再算加减法。

　 三、达标测试 拓展提升 （10分钟左右）

　　1.达标测评

第67页1、2题

　　2.拓展提升

第67页3、4、5