句，用" "画出来。

①（出示第2、3句话）这眼睛为什么这么明亮？（因为水波一闪一闪的）"一闪一闪"说明什么？小池塘的水干净、清澈。指导读好"一闪一闪"。

②为什么把芦苇比作睫毛？（长长的）指导读。

（4）过渡：大眼睛配上长睫毛果然漂亮。

　　　　　让我们边想象画面边美美地齐读第一自然段。

（5）现在请喜欢第一段的同学站起来，看动画加动作读读第一自然段。

1、 自学第二自然段。

（1）小池塘像一只明亮的大眼睛。它多么干净、透澈，岸边的景物都映在里边了。

（2）请同学们看第二段动画，说说白天池塘里倒映出哪些景物？晚上呢？按顺序找出来。相机板书：白云、太阳、月牙、星星

　　看图理解"倒映"。小池塘的水很清、很静像一面镜子，很多东西都能映出来，岸上的景物都映在了水面上，这就是"倒映"

（3）这段中你最喜欢哪一句？能不能把这句读好？

　　　【生读到哪一句师就点击哪一句放大，其中点击关键词"鲜红的"、"弯弯的"、"闪亮的"】

（4）小池塘还会映出些什么？用"（ ）倒映在池塘里，像（ ）"的句式说一说。

（5）看板书试背第二自然段，边背边想像画面。

2、 学习第三自然段。

（1）白云、太阳、月牙、星星......各种色彩鲜艳的景物都倒映在小池塘里，映出一个--五彩的世界！（相机板书）

（2）为什么说是"五彩的世界"？

（3）我们来读读课文第三自然段。

　（４）填空

一、 识写结合，学习生字。

1、 出示生字：红

2、 指名领读，你怎么记住这个字？组词、造句。

3、 师范写，生描红。

4、

二、 总结

　　　大自然处处美如画，我们要用我们明亮的眼睛，找一找，看一看，一定会发现许多美好的景色。我们要像保护自己的眼睛一样保护他们。保护他们，就是保护我们的自己。

三、 作业。

让我们拿起彩笔，画画美丽的小池塘，画画美丽的大自然。

板书：

白云--白鹅

太阳--气球