人教版小学语文四年级上册《为中华之崛起而读书》(第二课时)教学设计-302edu教育资源网

活动二：

（一）出示问题

1、自由读第二部分，思考：为什么会出现这样的情景？

2、小组演习当时情景。给学生提供当时的情景：当时那位妇女是怎样哭诉的，那个警察又是怎样训斥她的，站在一旁的洋人会说些什么？

（谈一谈作为中国人看到同胞在自己的土地上受到这样欺凌是一种什么样的感受？）

1、小组内练习有感情地朗读课文。

活动三：

（一）出示问题

1、指名学生朗读，其他学生思考："为中华之崛起而读书"是什么意思？

2、学生想一想当时周恩来一个人在沉思，他沉思什么呢？小组内说一说。

3、有感情朗读这部分，你从周恩来小时候身上体会到了什么？

运用提升：

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