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2018-2019学年人教版选修3-1 2.3 欧姆定律教案

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2018-2019学年人教版选修3-1 2.3 欧姆定律教案第3页

教学环节

（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动情境引入提出问题：什么是电流？电路中形成电流的原因是什么？

电荷的定向移动形成电流

观察现象，思考回答

（电压变化导致电流变化）

观察现象，思考回答

（电阻变化导致电流变化）新课学习，合作探究

鼓励学生大胆猜想：电流的变化可能与哪些因素有关？

1、设计实验

2、评估方案的可行性，进一步优化

3、分组实验，记录数据

4、分析论证，得出结论

猜想假设：导体中的电流I与加在导体两端的电压U成正比，与导体的电阻R成反比。

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