人教版三年级上册《认识几分之一》教学设计
人教版三年级上册《认识几分之一》教学设计第3页

  小练习:图中的阴影部分可以用1/2表示吗?

  

  

  2131.0

(强调平均分)

  动手活动:拿一张长方形的纸,先折一折,把它的1/2涂上颜色。

  (学生自己动手操作,展示汇报)

(2)探究几分之一

问:如果老师将月饼平均分成三份呢? 

  

  如果把这块月饼平均分成3份,每份是它的(  )分之一,

  写作:

问:平均分成四份呢?

  

  

  如果把这块月饼平均分成4份,每份是它的(  )分之一,

  写作:

3.认识分数及其各部分名称。

像1/2、1/3、1/4、1/5这样的数,都分数。