积极参与英语实践活动。

（2）谈论与朋友共度时光，培养同学间团结，友爱的精神。

（3）谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并理解他们的情感。

三、教学重点难点

1、教学重点

Drill: Do you/they have...?

Does he/she have...?

I don't have...?

He/She doesn't have... .

Let's... .

That sounds... .

2、教学难点

have 在一般现在时中的肯定，否定，一般疑问等形式。尤其当主语为第三人称单数时。

四、课时安排

1、Section A 1a. 1b. 1c. 2a. 2b

2、Section A 2c. 3a. 3b. 4

3、Section B 1a. 1b. 2a. 2b. 2c

4、Section B 3a. 3b. 3c. 4

Period One Section A 1a-2b

一、教学目标

1、单词：soccer ball ,tennis racket ,ping-pong ball ,volleyball ,TV

2、句型：Do you have a... ?

Yes, I do./No, I don't.

二、教学重点:掌握关于运动物品的名词

三、教学难点:学会使用句型 Do you have a... ? Yes, I do./No, I don't.

四、教学设计

Step1 Warming up:

使用所学句型进行快速问答,激发学生快速反应和应变能力.

What's this in English? It's a pen.

What colour is it? It's black.