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read, or, she , write, couldn't

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Lady ,an, talked ,life, her , old , about, years, ago , many

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television, didn't, a, have, she, radio, or

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五．板书设计

书信的格式：

六．作业设计

1.课文背诵 2.完成练习册

七 教学反思：

第三课时

主备老师：

授课老师;

教学目标：

1. 学生必须掌握本模块的所有单词。

2. 学生必须掌握单元的重点短语。

3. 学生能够熟练运用短语及句型。

教学重难点：

1．重点单词：life,different,ago,any,television,grandchildren,us，grandmother,lady,fire,radio,telephone,field,hope.

　　　2．重点短语：many years ago 许多年前

Come and watch 过来看看

Be different 与。。。。不同

Live in 居住

Have enough food 有足够的食物

Lots of 许多。。。。