【302edu名校推荐】四川省双流中学高中政治人教版必修一-5.2-新时代的劳动者教学设计
【302edu名校推荐】四川省双流中学高中政治人教版必修一-5.2-新时代的劳动者教学设计第4页

外,甚至采用非法手段解决问题,如聚众堵塞交通、盗窃、抢劫,故意伤害或绑架包工头等,类似的群体性事件和刑事事件每年都有发生,在一定程度上,拖欠农民工工资已经成为一个影响社会治安和诱发犯罪的严重问题。

材料2:

小张母亲病了,小张四年未休过探亲假,这次他向单位提出休假探亲,单位以他已经在本地结婚为由,不批准他休假探亲。小张工作的工厂既有刺耳的噪声,又有刺眼的电焊强光。工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝。单位只给部分资格老的职工办理社会保险,小张等不在其中。

教师提问:

阅读课本44页并回答以下问题:为什么我国要实现和维护劳动的权益?材料1和材料2中,劳动者的哪些合法权益受到了侵害?此外,在劳动中劳动者还有哪些合法权益可能受到侵害?结合上述材料,劳动者合法权益受到侵害时,应如何维护自己的合法权益?

学生可能回答:

实现和维护劳动者的权益,是社会主义制度的本质要求。是保障劳动者主人翁地位的前提。是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

材料1中,农民工的获得劳动报酬的权利受到了侵害;材料2中小张的休息、休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,享受社会保险和福利的权利受到了侵害。此外,劳动者还可能受到侵害的合法权益有:平等就业和选择职业的权利,接受职业技能培训,提请劳动争议处理以及法律规定的其他权利。

材料1中农民工的解决方法不正确,劳动者在遇到以上任何合法权益受到侵害的情况下,应该以合法手段、法定程序维护权益,而不是以伤害自身、自杀等威胁方法,更不应该以非法手段解决。

教师总结:

权利是履行义务的前提和要求,义务是享有权利的基础和保证。二者具有一致性。正确行使权利,自觉履行义务。劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时,以合法的手段,法定的程序维护权益,是每个劳动者的正确选择。

履行劳动义务----是劳动者获得权利的基础;

依法签定劳动合同----重要依据;

当自己权益受到侵犯时通过合法途径(投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等)维护----途径。

依法维护劳动者权益

【板书】2、依法维护劳动者的合法权益

(1) 劳动者权益维护的意义

(2) 劳动者的权利

如何维护劳动者的权益(含途径)