写作背景 　　本文选自《藏北游历》（中国藏学出版社2007年版）。有删改。作者在1976年进藏，在西藏工作和生活了27年，曾经写过10多本关于西藏人文地理的纪实作品，代表作有《走进西藏》等，她被誉为"西藏的歌者和行者"。本文是记述在长江源头的一段见闻的游记。 读准字音 裸露（luǒ lù） 黧黑（lí） 冻疮（chuānɡ） 霹雳（pī lì）

砾石（lì） 虔诚（qián） 蠕动（rú） 眩晕（xuàn）

蜷卧（quán） 腈纶（jīnɡ lún） 皱褶（zhě） 挪动（nuó）

草坝子（bà） 气喘吁吁（xū） 接踵而至（zhǒnɡ）

熠熠烁烁（yì） 辨清字形 理解词语 黧黑：形容黑。

砾石：经水流冲击磨去棱角的石块。

蠕动：像蚯蚓爬行那样动。

懈怠：松懈懒惰。

敦实：结实;粗壮，敦厚诚实。

腈纶：合成纤维的一种，用来纺织成毛线、布料等。

流苏：下垂的穗子,装饰在马车、帐幕等上面下垂的穗状物,用五彩羽毛或丝线制成。

风云变幻：比喻局势的动荡与变化。

接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

熠熠烁烁：形容光彩闪耀的样子。

漫不经心：疏忽大意,一点儿也不放在心上。

川流不息：行人、车马等，像水流一样连续不断地行进。

新课导入 教师：都知道长江是我们的母亲河，同学们，那你们知道长江的源头在哪里吗？

　　学生：各拉丹冬。（争先恐后地回答）

　　教师：对的，同学们回答的都很不错，今天，我们就跟随作者马丽华去揭开长江源头各拉丹冬的神秘面纱吧！ 新课展开

【初读课文，整体感知】

1.文章记述了"我"和同伴在各拉丹冬考察的危险经历。说说文章的叙事脉络。

　　大山脚下仰望各拉丹冬雪峰--向各拉丹冬雪峰进发（草坝子、冰河）--近观冰塔林（砾石堆、冰山、冰窟）--砾石滩上看雪峰。

2.各拉丹冬的冰塔林有什么特点？

　　晶莹连绵、浩浩苍苍，如"白色金字塔"，自成一天地。挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的，一派"静穆""晶莹""洁白"。

【品味亮点词语】

1.唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。

　　"推""爬行"，动作描写，体现"我"力保完成任务，一丝不苟。

2."永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。"

　　"切割""雕凿"：拟人化的写法，尽显阳光和朔风的威力巨大、动作精巧，这样导致"冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的模样"。

【感悟精彩句子】

1.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。

　　拟人，尽显各拉丹冬雪峰的险峻与变化多端。

2."这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。"怎样理解句子的含义？

　　"尽情卖弄"贬词褒用，形象地写出了大自然任性创造的情态。"眩晕"的是多变的气候、恶劣的环境、糟糕的身体，更被冰塔林奇特的美景而陶醉，享受其中。

3.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。 拟人、比喻、排比，尽现冰塔林仙境。

【把握文章主旨】

　　如何理解这篇文章的主旨？

　　作者描述了雪域高原各拉丹冬的壮丽，形态万千的冰峰，晶莹透明的冰柱，讲述了自己勇登雪域的故事，表现了作者勇于攀登的决心，不畏艰难的态度。