师：真不错，同学们都知道月亮像一只小小的船了，那想象一下，如果你坐在小船一样的月亮上，你能看到些什么呢？

生：闪闪的星星，蓝蓝的天（学生不一定只回答这两个答案，可以回到课文中的内容，使学生找出星星和天空）

师：对，正是有了这些美丽的东西，使我们的夜空变得很美很美，除了一闪一闪的星星和很蓝很蓝的夜空，竟然什么东西都吸引不了我们了。这也是课文中"只看见"中的"只"的意思，表示除了闪闪的星星和蓝蓝的天，其它东西都没看见了。是不是呢？

（四）结束课程

师：嗯，今天的课文让我们看到了美丽的夜空，着美丽的夜空不仅吸引了老师，也吸引了同学们。你们愿意把这首描写美丽夜空的诗歌背下来吗？

生：回答

师：好的，老师希望大家下去能够完成两个任务：一是认真复习课文中的生字词：二是努力地把这首诗歌背下来。下次上课，老师要验收大家的作业，看看同学们能否准确，有感情地把这首诗歌背下来。好，下课！

生：老师再见！

九、 板书设计

小小的船

船 弯 在 里 坐 看 见 闪 星 蓝