方法二：利用表内除法计算。

　　先算6÷3＝2，6后面有一个0，就在商2的后面添一个0。

　　因为6÷3＝2，所以60÷3＝20。

　　方法三：利用口算乘法推导出商。

　　因为20×3＝60，所以60÷3＝20。

　　(3)三种计算方法的比较。

　　比较三种方法，方法二直接利用表内除法计算，更简便、快捷。

　　2．口算：600÷3

　　师：刚才我们解决了"60÷3"的问题，谁能计算"600÷3"？

　　学生尝试口算，并请学生说出600÷3的口算方法。

　　3．引导学生归纳一位数除整十、整百、整千数的口算方法：(1)用表内除法计算。用被除数左起第一个0前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添几个0。(2)想乘法，算除法。看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。

　　【课堂练习】

　　完成教材第11页"做一做"。

　　【课堂小结】

　　今天大家一起学习了口算除法，你有什么收获？还有什么疑惑？

　　【板书设计】

　　口算除法(1)

　　例1：60÷3＝20

　　 600÷3＝200

　　【教学反思】