4、余拏一小船 （撑船）

5、拥毳衣炉火 （鸟兽的细毛）

6、雾凇沆砀 （水气凝成的冰花 白气弥漫的样子）

7、惟长堤一痕 （只）

8、湖中焉得更有此人 （哪里）（能够）（还）

9、强饮三大白而别 （这里指酒杯）

翻译课文

　　明崇祯五年十二月，我住在西湖边。下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。

　　这一天，更声已起，我划一条小船， 穿着粗毛衣服，带着火炉，独自往湖心亭看雪。沿途只见大雪覆盖湖山，冰花累挂，雾气迷濛，天空与白云，与山峦和湖水，上下全是一片白色，望着湖上的物影，只留下白堤一线，湖心亭一点，此外便是我这条小舟，船上二三个微粒一样的人罢了。

　　来到湖心亭，竟然看见还有两位游客，铺着毡席，相对而坐。一个小仆正在煮酒　，炉火正旺，水也正沸。见到我，他们喜出望外，说："这个时候，在湖上怎么会碰到像你这样的人！"随即拉我共饮。我很高兴，硬喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名，他们说是金陵人，现客居这里。

等到下船时，船夫嘟嘟哝哝地说："别说相公痴，还有像我们这位相公一样痴的人呢。"　

第二课时

六、探究课文

1、本文主要记叙了什么事？"大雪三日"，"是日更定，余挐一小船，独往湖心亭看雪"中的"独"表现了作者怎样的生活方式？

作者夜晚独往湖心亭看雪。

一个"独"字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

2、本文综合运用记叙、描写、抒情的表达方式，请从文中找出。

记叙 "崇祯五年十二月，余住西湖"，"是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪"，"到亭上"，"及下船"

描写 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。

抒情 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰："湖中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："莫说相公痴，更有痴似相公者。"

3、如何理解文中"莫说相公痴"中的"痴"，他"痴"表现在何处？

如此大雪天竟独往湖心亭看雪，足见作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。

作者引用舟子的话包含了对"痴"字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

4、 最后一段写湖心亭奇遇，文中"我"的心情变化如何？

惊喜 畅快 伤感 释然

七、写作特色探究

1、说说本文中描写西湖雪景的文字 有什么特色？

本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。

2、文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描，体味本文的白描手法？

文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味，一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，廖廖几笔，传达出景物的形与神。

白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描