一）明确主题 读语文书上101页的内容，明确本次说话的主要内容，回忆、梳理思路。

（二）学习借鉴 认真阅读工具书263、264页范例的内容，借鉴方法，组织自己的语言，先想好写些什么？动笔写演讲稿。

（三）思考总结 想一想，

1、有哪些难忘的美好的事情？

2、演讲稿要能激发观众的情绪，有一定的鼓舞性、感人性。

3、语言形象、生动、富有感染力，详略得当，合情合理，感情真挚。

（四）质疑提升 课前、课中有什么疑问就大胆的提出来

一阶段活动：明确目标 对子预热

二阶段活动：材料交流 小组推荐

三阶段活动：点拨启迪 再次提升

四阶段活动：随堂练笔 简列提纲

妙笔生花：演讲稿"题目自拟

1、每完成一项任务，是你闯过了一关，画一个

给自己加把劲吧。

2、自学：

"静能生慧"哦，独立闯关吧！

3、对学

完成任务以后先与同桌一起交流探究，这时要"携手前行"啊。未解决问题，待群学一起攻克。

4、群学

"思能启智"呢！对于同桌不能解决的问题，组内解决，组内没有解决的问题由组长记录。提交全班，师生共同解决。

展示要求：

1、展形象：声音洪亮，站姿挺拔，自信大方。

2、展内容：讲解清晰，重点突出。语言流畅，礼貌得体。

3、展书写：字体端正，行款整齐。

4、展时效：每次活动不拖沓。

5、听展要求：

　会倾听

　会评价

　有质疑

　有补充

6、自我评价：

本节课我最精彩的表现：

7、本节课我哪里还有待努力：

板书设计 　　　　　　　　　演讲

语言生动 态度自然 举止大方 激情饱满

中心明确 详略得当 真情实感 声情并茂

　课后反思