问题[h1]：你认为世界人口增长有规律可循吗？你能说出21世纪人口增长的趋势吗？通过本节的学习，你将找到答案。

新课讲授：

一、[h2]世界人口增长的历史轨迹：

活动：

　　学生[h3]阅读教材图1-1---2"世界人口增长过程图"，考虑人口增长可以分为几个阶段？

　　世界[h4]人口的增长过程可分为三个历史阶段，那三个历史阶段世界人口增长的特点是什么？为什么会有这样的特点呢？

　　引导[h5]学生阅读教材文字和表1-1-1、1-1-2、1-1-3，思考并填写下表：

历史阶段 　人口增长特点 原因 （古代）

产业革命前 （近代）

产业革命后 （现代）

第二次大战后 　　在[h6]完成表格内容后，引导学生深入探讨：在过去的一万年中，导致人口增长根本原因是什么？

　　阅读[h7]教材"知识窗---人口爆炸：世界人口年平均递增20%意味着什么？"以增强学生的人口意识。

二．[h8]人口增长阶段及其模式转变：

　　学生[h9]阅读第4页第一段文字思考[h10]：

　　⑴[h11]了解什么是人口增长模式？

　　⑵决定人口增长模式的因素是哪两个？

　　出示[h12]人口增长模式图（没有图上、下文字说明）讨论：

　　（[h13]1）根据图中的出生率与死亡率的变化过程，你主为可以将人口增长过程划分几个阶段？

　　（2[h14]）用简短的语言描述一下各阶段的主要特征。

　　根据[h15]讨论的内容，结合课本，填写下表：

人口增长模式 历史阶段 特征 原因 地区

分布 人口年龄结构 出生率 死亡率 自然增长率 平均寿命 原始增长阶段

[h1]空2格

[h2]改为"、"

[h3]空2格

[h4]空2格

[h5]空2格

[h6]空2格

[h7]空2格

[h8]改为"、"

[h9]空2格

[h10]添加"思考"

[h11]添加序号

[h12]空2格

[h13]空2格

[h14]空2格

[h15]空2格