学生交流汇报搜集的资料。

三、学习生字词

　　1、请同学们认真听老师读课文，注意听清字音。

　　2、出示生字，学生先自己认读，然后在小组内说说自己已经学会了哪些生字。（读准字音、记住字形）汇报展示。（课件6）

　 3、出示词语，先自己认读，然后小组内认读，交流对词语的理解、运用情况，汇报展示。（课件7）

四、整体感知：（课件8）

　　1、用你们喜欢的方式读课文，边读边想课文讲了一件什么事？作者是从哪几个方面来写的？

　　2、认真默读课文，将了解到的和新发现的边读边做批注。

　　3、有什么新的发现和感受呢？从住宅特点和修建这两方面中，选择你最感兴趣的，到小组中交流一下。

　 4、全班交流。

五、 小结

作者为什么会有这样的发现与感悟呢？你对蟋蟀的劳动成果感到惊奇吗？下一节课我们再来学习。

六、作业

　　1、抄写生字词。

　　2、有感情地朗读课文

第二课时

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