词。

群学：师生互动，分析字形结构，进行生互学：小组内 互相检查认读情况。

　　 三、达标测评，拓展提升。（12分钟左右）

　　 1.效果检测（11分钟左右）

　　（1）听写生字（好中差各6名学生黑板听写。）

　　（2）课后习题及考点练习题设计。

2.拓展提升:

比一比，组词

捡（ ） 堵（ ） 绳（ ） 系（ ）

险（ ） 都（ ） 蝇（ ） 紧（ ）

　　附：板书设计

　　　　　　　　　30一次成功的实验

育、系、茶、危、索、获

　　 绳、险、俩、堵 瓶、顺