22 诗两首
1.有感情地朗读并背诵这两首诗。
2.了解这两首诗的写法和风格。
3.理解诗中联想和想象的作用,初步培养联想和想象的能力。
1.朗读训练;品味诗歌语言,理解内容,把握情感。
2.通过联想和想象去品味诗歌的意境。
对于刚踏入初中的学生来说,能正确流利、有感情地朗读,能整体感知形象,初步体会作者情感即可。引导学生进行熟读、美读,在读中体会情感、展开想象、品析语言。所以,应以"读"为本课教学的重点,但是对诗歌想象世界的描写和梳理,体会诗歌的情感对于七年级学生有一定的难度,所以作为本课的难点。
1课时
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天上的街市
一、新课导入
同学们,你喜欢星光灿烂的夜晚吗? 在星光灿烂的夜晚,当我们仰望星空时,我们常常会产生许多遐思幽想,群星璀璨的天空令我们心驰神往。今天,让我们跟随著名诗人郭沫若先生一起步入《天上的街市》,去感受诗人笔下的美丽、新奇的天空。
二、预读--介绍郭沫若及时代背景
指名说,然后出示投影。
郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,号尚武,沫若是笔名,四川乐山人,现代诗人、学者。1921年,出版第一本诗集《女神》,成为中国新诗的奠基人。一生主要文学著作有:诗集《女神》《星空》《瓶》《前茅》等;散文《我的幼年》《创造十年》等;戏剧:《三个叛逆的女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高渐离》《蔡文姬》《武则天》等;另有《沫若诗词选》及翻译歌德的《浮士德》等。