(2)全体学生能运用词汇took, tell, great, made;部分学生能运用词汇delicious, poster .
(3)全体学生能运用I took some pictures.这类语句来说明和评论过去的行为。
2)能力目标
(1)能简单描述自己及他人过去做过的事情。
(2)能积极和他人合作,完成创编对话并表演。
3) 情感态度目标
学生学会积极与他人合作,小组内共同完成学习任务;对所学内容能主动练习和实践。
五、教学重点和难点:
教学重点:
全体学生能理解和运用词汇took, tell, great, delicious, made, poster.
教学难点:
全体学生能运用I took some pictures.这类语句来说明和评论过去的行为。