三、延伸

四、练习 1、出示情境图，辨别方向。

2、教学用正数和负数区别表示相反方向运动的路程。

小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，到了什么地方？

小华如果向西走2100米，到达公园。

如果把向东走2100米记作+2100米，那么向西走2100米可以记作什么？

师：可以把向西走2100米记作+2100米吗？那么向东走2100米记作什么？

3、试一试：

（1） 你会填一填、读一读吗？

　　-5 -2 -1 0 1 2 4

说一说你是怎样想的？

（2） -2接近2，还是接近0？

正数和负数在数轴上的排列方向是怎样的？

4、练一练

1、小明家今年六月份收入和支出的记录。你能说一说小明家各项收入和支出的情况吗？

2、（1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走52，记作（ ）米。

（2）如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走"-40米"，表示他向（ ）走了（ ）米。

练习一 第6题。

某市2004年每个季度的平均气温如下表。

季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度

平均气温（℃）-10 15 20 -5

你能在温度计上表示出这些温度吗？

练习一 第7题。

你能在括号里填上合适的数吗？

（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（ ）米。

（2）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上

小华如果向东走2100米，到达邮局。

-2100米

巩固练习 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动

五、总结

六、课堂作业 第3层记作+3层，地面以下第1层记作（ ）层，地面以下第2层记作（ ）层。

（3）学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，答错一题扣10分。如果把加100分记作+100分，那么扣10分应记作（ ）分。

练习一 第8题

你能说说存折中红线框处的数各表示什么吗？

　　妈妈于6月10日又存入2000元，在存折上应记作（ ）元；6月25日取出400元，在存折上应记作（ ）元。

像零摄氏度以上与零摄氏度以下，海平面以上和海平面以下，地面以上和地面以下，存入和取出，比赛的得分和失分，股价的上涨和下跌等等都是由相反意义的量，都可以用正负数来表示。课后请同学们搜集有关负数在生活中应用的资料，下节课来交流。

教 案

年 月 日

课 题 平行四边形面积的计算 课 型 新授