新

知

我

先

学 1、 有感情地给家长读课文三遍，要求读通、读准字音、读出节奏。

2、把文中带拼音的生字及下面的词语既正确又美观的写下来。

3、搜集相关等资料及图片。

（1）作者：

（2）居里夫人：

预习点拨 读、勾画、查找， 预

习

检

测 1、比一比，组词语

　　减＿＿（ ） 捐＿＿（ ） 衔＿＿（ ） 眷＿＿（ ） 蚀＿＿（ ）

　　碱＿＿（ ） 娟＿＿（ ） 街 ＿＿（ ）誊＿＿（ ） 浊＿＿（ ）

2、联系上下文，理解下列词语

淡 泊： 一如既往： 执 著：

　卓有成效： 人声鼎沸： 侵 蚀：