推荐--（ ） 确切--（ ） 蕴含--（ ） 摇曳--（ ）
楷模--（ ） 非凡--（ ） 呈现--（ ） 融洽--（ ）
（二）拓展提升。
搜集有关教育的谚语。
板书设计：
那片绿绿的爬山虎
第一段﹙1-5自然段﹚写叶老先生给"我"修改作文。
第二段(6-9自然段)：写"我"到也老家做客，谈得很融洽。
第三段﹙10自然段﹚:写叶老邀"我"做客，与"我"谈话，给"我"留下深刻的印象。
