22　愚公移山

第一课时

　　【学习目标】

　　1．了解列子及相关文学常识。

　　2．培养学生借助工具书和注释解释难词、难句的能力。(重点)

　　3．着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区别。(重点)

　　4．理解愚公精神的深刻意义。(重难点)

　　【教学过程】

　　一、新课导入

　　(播放江涛唱的《愚公移山》歌曲)同学们，歌中唱的愚公就是我们今天要学习的《愚公移山》一文的主人公。历经千百年了，愚公精神还被人们广为传唱，当然也有人认为"愚公精神可嘉，但是做法很蠢。出入不方便，为什么不修路，不搬家，而一定要移山呢？"你认为哪种说法好，带着这个问题，让我们走进文本。

　　二、预习展示

　　1．作家作品简介。

　　列子，名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，主张清静无为。东汉班固《汉书·艺文志》道家部分录有《列子》八卷，早已散佚。今本《列子》是东晋人搜集有关的古代资料编写而成，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。

　　《列子》一书记载的神话寓言资料十分丰富，一些在中国相当著名的神话，皆出现于《汤问》篇。有的作品上古时已经出现，在《列子》书中稍作调整，如《夸父逐日》；有的则早已流传民间，但在《列子》书中首先记载下来，《愚公移山》就是典型的例子。

　　寓言是一种文学形式。它的特点是通过短小精悍而又富有风趣的动物、植物或人类故事，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法，寄寓一种思想，给人以某种教益或启示。

　　2．掌握难词难句。

　　①通假字：反一返　惠一慧　亡一无　厝一措

　　②一词多义：

　　且：A.将近；B.况且。

　　固：A.本来；B.顽固。

　　献：A.提出；B.奉献。

　　曾：A.甚至；B.竟然。

　　荷：A.荷花；B.肩负。

　　惩：A.苦于；B.惩罚。

③特殊句式：