6.1金属材料的物理特性

教学目标

1.了解金属的物理性质，知道物质性质与用途的关系。

3.感受金属材料与人类文明进步的密切关系。

教学重点

金属及合金的物理性质；

教学难点

合金的性质

教学课时

一课时

教学过程

[板书]一.富有特色的物理性质

[阅读讨论]1.金属的性质如何决定各自的用途？

2.金属有哪些共同的物理性质？

3.不同的金属哪些物理性质差异较大？

4.趣味活动--抢答"金属之最"。

[板书]通性：金属光泽、导电性、导热性、延展性。

差异：密度、硬度、熔沸点。

[讲述]化学是从通性来研究每类物质，从特性来研究每种物质的。金属是一大类物质，它们有共同的性质，而每一种金属又有各自的特性。

由于金属的奇妙性质，人们利用金属为生活和社会服务。但是各种纯金属的品种和性能受到一定限制。纯金属的品种和性能是否可以改造呢？下面我们来学习合金。

[板书]二.神奇的合金特性

2.什么叫合金？