分歧 大路小路

责任 背起整个世界

如：春意 呵护

生命，生命 小事情深

选择 温馨瞬间

（稍加解释了一下）

师总结：但是话说回来（读屏幕上文字）

（要说本文的标题，还是"散步"好：它简明，准确，含蓄，有情致，有画面感，有故事味。）

4、如果你手上有一束花，你打算送给哪一位家庭成员呢？请给出送花的理由！（结合文章内容来说）

（四）思读课文 品味语言

建议大家这样来品味语言：找出自己最喜欢的或感受最深的词、句、语段，读一读，品一品，说一说。

　　可以品味文中美的景、美的事、美的情；还可以欣赏其中美的词、美的句、美的段。

　　（温情提示：先自主思考，再小组合作）

示例1：

词语："但是春天总算来了。"一句中"总算"一词传达出"我"对春天到来的欣喜及母亲平安过冬的喜悦之情。同时与"太迟了，太迟了"相照应。

示例2：

句子：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

赏析： ①句式整齐匀称，读起来连贯流畅，富有形式美、节奏感及音乐美。②突出了"我"在家庭中的重要地位及肩负的重大责任。

学生动笔。

师：把你的见解讲给你的同桌听一下。

同桌交流。

师：把你的讲解讲给大家听。

生1：第5小节最后一句：小家伙突然叫起来：＂前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。＂我们都笑了。表现了我的儿子很活泼、天真；家庭很幸福、温馨。

师：评价的句式很整齐。