2018-2019学年人教版必修一 4.1物质跨膜运输的实例 学案
2018-2019学年人教版必修一     4.1物质跨膜运输的实例 学案第2页

1.一个成熟的植物细胞,它的原生质层包括:

  A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

  C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D. 细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质

2. 将一种动物细胞浸没于质量分数为 5% 的蔗糖溶液中,它会膨胀破裂,则它的细胞液的浓度: A. 小于 5% B. 等于 5% C. 大于 5% D. 不能确定

3. 将人体的血液置于浓度为 9% 的食盐溶液中,制成临时装片,用显微镜观察,可以发现血细胞: A. 质壁分离 B. 呈正常状态 C. 细胞膜破裂 D. 皱缩

4.植物细胞发生质壁分离的原因是( )

  ①外界溶液浓度大于细胞液浓度 ② 细胞液浓度大于外界溶液浓度

  ③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

  A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

合作探究

【活动一】渗透作用

1.分析教材P60渗透装置示意图,并思考以下问题:

 ⑴什么是半透膜?

 ⑵漏斗内的液面为什么会升高?会持续不断上升吗?

 ⑶液面高度稳定之后,半透膜的两侧有水分子出入吗?

 

  半透膜两侧溶液浓度相等吗?

 ⑷用一层纱布代替玻璃纸,漏斗内液面还会升高吗?

 ⑸如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?

2.归纳总结:

(1)渗透作用的概念:是指水分子等溶剂分子透过__________,从相对含量______的地方向相对含量______的地方(即 浓度溶液向 浓度溶液)的扩散。

(2)渗透作用发生的条件:具有____________________;____________________________。

3.应用:有两瓶蔗糖溶液,一瓶10%,一瓶20%,可是标签掉了,请用渗透作用的原理,设计实验将它们区分?请简要设计实验思路并预测判断结果。

实验思路: