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《三角形的面积》导学案
课 题 三角形的面积 课 型 学案导学 年 级 五年级 科 目 数 学 执笔 孙建国 时 间 2014-4 审 核 内 容 小学数学五年级上册84～85页例2。 学
习
目
标 1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算．
2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力．
3．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神． 我的建议
重 点
难 点 理解三角形面积计算公式，正确计算三角形的面积．
理解三角形面积公式的推导过程． 教学准备 每个学生准备三种类型三角形(每种类型准备2个完全一样的)和一个平行四边形。红领巾一条及PPT课件。 教法学法 演示讲解，指导操作；小组合作，动手实践。