（1）课件出示带拼音生字词语
请同学们看屏幕，课文中的生字词都在这儿了，我们推荐一位平时读的最好的同学来试着读一读好吗？
（提示：小眼睛认真看，小耳朵认真听）
A优生读
你读得真棒！请你来当一回小老师，领着大家读一遍，行吗？
B优生领读
C同桌互相听读一遍，注意发现错误要立即纠正。
（2）识字方法指导
要想与生字宝宝真正交上朋友，得讲究方法，你能恰当的使用学过的识字方法快速认识本课的生字吗？
生自由谈可以用什么方法记住哪个字。
（3）小组合作，识记生字
A小组长带领逐一识记生字：先读一读生字，说一说识记方法，再组成词语读。
