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摆完后，在练习本上写出加法算式和乘法算式。
3、"想想做做"第3题
学生同桌互相读和说
4、"想想做做"第4题
学生独立完成，集体讲评。
四、课堂小结：
通过这节课的学习，你知道了什么？你认为自己在这节课上表现怎么样？
五、板书设计：
教后反思
第二课时
教学内容：课本第23～24页的练习四
教学目标
知识与技能
让学生在已有乘法的知识的基础上，通过自主探究、小组合作加深对乘法意义的认识，熟记乘法算式中各部分名称，正确读写乘法算式，并能熟练地用加法算得乘法的积及解决一些相关的数学实际问题。
过程与方法
让学生经历合作学习、相互展示、相互交流的过程，培养兴趣，提高应用乘法解决问题的能力。
情感态度与价值观
让学生体验学习乘法的意义，感受数学的乐趣。
重点难点
重点：加深对乘法的意义理解。
突破方法：在练习中巩固。
难点：把加法算式改写成乘法算式。
突破方法：借助乘法和加法之间的联系。
教学准备：投影、小棒。
教学过程：