1、移情写话：写一段景，再写母亲的思念；写一段景，再写季羡林的思念。

　　2、理解"古今中外的母亲都是一样的!"

　　自学探究三：回应全文--升华情感

　　独学：

1、找出前后照应的句子画"--"。

2、这样写有什么好处？

互学：

季先生在完成这篇文章的写作方面有哪些独到之处？

群学：

再次发挥想象，母亲的面影是怎样的？

2.合作探究：

前后照应，首尾呼应。说明作者对两位母亲有着同样的情怀，那就是崇敬爱慕、怀念。

三、达标测评，拓展提升。

1.摘录文中的重点句子。

2.背诵重点语段。

3.以"我的母亲"为题，写一篇文章，表达自己对母亲的感情。

板书设计：

怀念母亲 寝不安席 终天之恨 崇敬

怀念母亲 异国思愁 频来入梦 想念故国 爱慕

结尾扣题 两位母亲 同样的情怀 怀念