因为______，所以知道它的左脚有点跛。

因为______，所以知道它驮的一定是这两样东西。

因为______，所以知道它缺了一颗牙齿。

（2）交流填空，学"啃"（正音）

2、数一数，老人说了几句话，开火车读。

3、思考，老人说的话是否能颠倒顺序？

指导关注："又"、"还"。

小结；老人是在按顺序一一解释前文的三个问题，与前文内容有关，所以顺序不能颠倒。

4、老人看到了别人不太会看见的，想到了别人不太会想到的。他真______！

5、老人根据看到的现象，就能知道事实情况，这是为什么呢？

（1）指名交流

（2）所以，面对商人的忿忿，他的回答却是不紧不慢，引读2-5句。（理解"不紧不慢"）

（3）学习：顺 （找相近意思的词）

6、思考第6句话老人还告诉商人什么？

（1）为什么不能根据其他两项特征来找？

（2）小结：老人就是这样给商人指导和点播的，找骆驼要顺着它的脚印去找。

（3）齐读第6句。

（二）学习第11节

1、引读第11节。

理解"果然"（看到的和想到的结果是一样的）

2、小结：看来，顺着骆驼的脚印去找是最佳的办法。聪明的老人通过路边骆驼留下的点点线索--得出了结果，还为商人提供了寻找骆驼的最佳办法，商人果然找到了走失的骆驼，这其中除了仔细观察之外，还必须会--认真思考。