一、 教材分析

　　本课选自新标准英语三年级起点第三册Module 5.Unit 1。本课主要呈现所要学习的语言内容是（What is he doing ? He's making noodles. Do you want ...? Yes, please./ No, thank you.），并通过所学语言知识谈论中国和西方的食物。它在第二册已经学习过食物的基础上，继续展开话题，谈论Do you want...? 课文主要学习Do you want some rice? Yes, please. No, thank you.等几个句子。从食物谈到中西方饮食文化的一些差异，题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，易于学生学以致用。

【教学重点】

1. 学习句型Do you want...... ? Yes, please. / No, thank you. Have you got ......? Yes, we have. / No, we haven't.

2. 掌握单词及词组：Chinese fast food make noodles nice chopsticks difficult

【教学难点】

运用句型Do you want...... ? Yes, please. /No, thank you. Have you got ......? Yes, we have. / No, we haven't.

　　教学之前用百度在网上搜索《Do you want some rice?》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到关于食物的歌曲视频，激发学生的学习兴趣。用百度在网上搜索下载一些食物的图片，课堂展示给学生们看，给学生视觉上的直观感受。

二、 教学方法

　　这节课中主要采用教师引导，小组合作的方式，目的在于多激发学生的学习兴趣以及培养他们协作学习的能力，做到以教师为主导，学生为主体。

三、 教学过程

　　　　　 一、warming up

1. Greetings

　T: Hello, boys and girls.

　Ss: Hello, Miss Liu.

T: How are you?

Ss: I'm fine, thank you. And you?

T: I/m fine, too. Thank you.

2. 让学生拿出课前布置准备好的食物卡片。

二、Presentation

1．导入

激发学生的学习兴趣，导入本课课题。

2．让学生拿出准备好的食物的图片，小组内互相交流，并让每一组派一个代表展示他们的学习成果。

3．教师利用ppt展示水果图片。【百度图片】

(1) 出示an apple 图片，用句型What is this? It's ...

出示许多苹果的图片，用句型What are they？They are ....此处引导学生用some来回答。（用同样的方法出示橘子和香蕉的图片进行反复操练，掌握新单词some）

(2) 复习Do you like....?句型。同时引出新句型Do you want some...? 将已知的食物单词放入其中，通过选择、点击图标或，引导学生学习答语Yes, please.\ No, thank you.

4. T: Do you want some apples?(师手持食物卡片，提问学生)

　　　　　　S1: Yes.

T: Yes, please. (师引导学生完整回答，并操练)

T: Do you want some noodles?

S2: No.

T: No, thank you. (同样引导学生完整回答，并操练)

教师将所问的食物单词卡片贴入句型：Do you want some rice？教师现场书写出：Yes, please.和No, thank you. 引导全班学生齐读问句和答句。

　　　　　5. Practice

　　　　　① Ask and answer:

　　　　　T: Do you want some apples? (师手持食物卡片，提问学生)

　　　　　S1: Yes, please. (师生相互击掌，表示赞同)

T: Do you want some pears?

S2: No，thank you.(师配合手势和表情，表示遗憾)

　　　　　②引导学生用接龙的形式操练这几句话

③利用自备的食物卡片，操练句型，与同桌一起分享。老师进行指导，检查，并给予奖励。

6. 听课文录音，回答问题Does Amy want some rice ? Does she want some noodles ?

What is the man doing ?

7. 小组内分角色朗读课文。

8. Play a game.

游戏规则： 先想想当你饿了，最想吃哪一种食物。组长用Do you want some...?来统计你们组需要的食物。 当回答是Yes,please.时。在食物调查表中填上该同学的名字并标记他想要的食物（可以找组内同学帮你填表格哦！）并交给厨师(老师)来换取食物。根据小组完成的快慢评出"最佳表现小组"和"最贴心小组长"。

　　　　五、课堂小结

情感目标达成：播放一些贫困地区饥饿的儿童的图片，培养学生养成节约粮食的好习惯。

六、Say goodbye to boys and girls.

七、Homework

Read the text three times and make a survey in their family.

八、板书设计

Do you want some rice?

　　Do you like...? Do you want some...? Have you got...?

　　Yes, I do. Yes, please. Yes, we have.

　　No, I don't. No, thank you. No, we haven't.