教学过程：

　　一、自主学习

　　请大家回顾一下，这学期我们主要学习了哪些内容，和同桌互相说一说。

　　谁来说说本学期我们学习了哪些内容？这些知识你学得怎样，在书上填一填！

　　这些知识你学得怎样，谁来说一说？

　　二、交流质疑

　　今天我们就先复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。通过复习，要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程，而且能归纳出口算和笔算的方法，并且能估计一些简单计算的积大约是多少。

　　小组交流：你会口算哪几种类型的算术题？估算方法和口算方法有什么联系？

　　两、三位数乘一位数的计算，要注意什么？

　　乘数中间或末尾有0的笔算过程，要注意什么？

　　全班交流。

　　三、检测反馈

　　1.做期末复习第1题。

　　比较:第一组是怎样的口算，口算方法是怎样的？

　　第二组题的口算过程相同在哪里？有没有不同的地方？

　　第三组题的得数为什么不同，你认为口算要注意什么？（看清乘数）

　　指出：整十、整百数乘一位数，用0前面的数乘，乘数末尾有几个0，就在乘得的数末尾添上几个0；两位数乘一位数，先算几十乘几，再算几乘几，然后把两次乘得的数合起来。要注意个位相乘的满几十时要加几十或几十几。

　　2.做期末复习第2题：各自口算后全班校对。

　　3.做期末复习第6题：让学生读题，了解题意。

　　引导：同桌互相讨论一下怎样估计，再估一估，把每个年级估计的结果写在表格的下面。

　　4.课堂作业：

　　（1）做期末复习第3题：观察每组中的3道题，你发现了什么？你会计算吗？

　　学生按题组独立在课堂作业本上笔算，指名两人板演。

　　（2）做期末复习第4题：学生各自练习，教师巡回指导。

　　（3）做期末复习第5题：各自解答后全班交流：从题目中我们知道了哪些信息？

　　"3人"这个信息，你是根据哪句话得到的？

　　要求一共采茶多少克，就是求什么？你是怎样解决这个问题的？

　　（4）做期末复习第7题：从题目中我们知道了哪些信息？要解决剩下多少棵没有浇，可以

　　从哪两个条件想起？再联系什么条件就出剩下多少棵没有浇？

　　四、小结反思

　　这节课你有什么收获？

　　五、作业：《补充习题》相关练习。

个性化意见

教学反思：

主备人： 审核人： 教　者： 第 周 第 课时

单元第 课时 课 题 　　第2课时：两、三位数除以一位数复习