2017年高台县城关初中第17课 大河流域的文明曙光
2017年高台县城关初中第17课 大河流域的文明曙光第2页

 吗?

  引导自学二:古代印度

  1.开始: 年开始于 河流域的哈拉巴文化.

  2. ⑴ 种姓制度:第一等级 、第二等级 、第三等级 、第四等级 .⑵ 佛教 创立于 世纪,创始人 .,被称为 。主张 。

  识图分析:

  两河流域 空中花园

黑色大石柱:

  阅读教材,回答问题:

  1.说出《汉谟拉比法典》的主要内容以及历史价值。

  2.结合汉谟拉比法典的内容说一说,它是保障哪一阶级利益的?

  分组研讨:

  "种姓制度"人为地制造了极不平等的社会等级,会带来什么后果?

  阅读教材,回答问题:

  (1)说一说佛教兴起的时间、创始人、教义。

  (2)佛教的主张与"种姓"制度有何不同?它们的结合对于印度的统治起到了怎样的作用? 课