导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 张艳华 课题 能说会写四 该不该这样做 课时安排 第二课时 审核人 使用时间 学

习

目

标 1、仔细观察插图，能借助插图提供的情境及联系生活实际与他人进行交流。

2、使使学生懂得尊重别人的重要性，懂得尊重别人就是尊重自己，学会尊重别人，争做有礼貌、有道德、会尊重别人的好学生。。 教学

重点

难点 1能理解、体谅别人的处境，有尊重他人的意识。

2能理解、体谅别人的处境 导 学 流 程 学 案 导 案 自

主

学

习

生同桌或自主选择伙伴交换习作。互相展示，共同分享。

生独立完成，学生评价。

让学生带着问题读书。 合

作

探

究

你评我论，互助修改

　1.讨论：如果是我碰上了这样的事，我会怎么做，我的心情会怎样？(帮助对方端正态度。)

　2.帮助同桌修改文章，注意改正错别字，句子要通顺，同时注意要写生动，把心里话讲明白。

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。