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1．学会十个生字。能正确读写下列词语：含糊、尖锐、僻静 、粗暴、制服、宪兵、魔鬼 、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝窝头。
2．初读课文，整体感知。
3．正确、流利地朗读课文。
教学过程：
一、了解背景，简介李大钊：
1．了解背景：
今天我们要学习第10课《十六年前的回忆》。请同学们结合题目，看看注释，再读读第1自然段，说说自己知道了一些什么？
（学习要靠自己思索而得。要使学生愿学、乐学，首先要调动学生学习的兴趣。在学习本课时，我首先引题激趣，巧设悬念：课文为什么用"十六年前的回忆"为题？作者回忆的主要内容是什么？启发学生弄清课题的关键词及与课文内容的关系。然后，让学生默读课文，理清脉络，把握主体，掌握学习方法。）
（1）课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。
（2）李大钊的被捕并遇难日是1927年4月28日，离现在已经十六年了。
（3）理解"遇难日"，在课文中就是指李大钊被杀害的日子。
2．简介李大钊。